老師今天要和同學玩「跳格子」的遊戲，規則很簡單，說明如下：

　　　　【場地】：在有鋪磁磚的教室內或外的空地，不可太窄。

　　　　　　

 

 

 

 

 

 

　　　　【遊戲規則】

　　　　１雙方猜拳決定先後次序。

　　　　２由贏的人先開始，邊喊「跳」，邊跳到另外一格，另一個人也要

　　　　　跟著跳，如果兩人成一直線（同一行或同列），後跳的人就輸了。

　　　　３如果沒有成一直線，則換另一人喊跳，並改變位置，一直進行至

　　　　　有人輸，遊戲就停止了。

 

情況圖解

　　　●猜拳後，女生贏，男生輸，則由女生開始。

　　　

　　　　　

　

 

 

 

老師的提醒：

　　　 　１.進行遊戲時，請務必注意學生的安全。

　　　　２. 這個遊戲可能有點學生玩過了，有的沒玩過，為了

　　　　　達到效果，老師最好要示範幾次，讓學生確實了解規則。

 

數學王子的補充：

　　　　１.上數學課為什麼玩遊戲呢？這和同位角有什麼關係？你可能有這

　　　　　種懷疑，數學王子並沒有否定傳統文字的表達的重要性，相反的

　　　　　，我認為它還蠻重要的。　　　

　　　　２.不過數學王子的目的是，透過肢體的活動，讓學生體會同位

　　 　　　角的意義，（為什麼跳到同一直線就算輸了？）　

　　　　　這不是學術，而是教法，透過肢體動覺，讓學不會同位角的學

　　　　　生有另類的學習管道，讓已了解同位角的學生有活動的機會。