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Thinking Mathematically

日期
主題
作者(提供者)
2001/03/04
二、狀況簡介
生活中到底什麼東西和數學有關?又學數學到底要作什麼?這些問題一再被學生提起,所以,數學王子就和大家來尋找生活中數學的蹤跡!
 讓我們開始吧~
【註】:本內容適合國中一年級
由猜數字魔術學數學(心電感應1)
數學王子

一、前言

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1
【作法】

1請學生在心堬q一個數字
2將這個數字加上10
3將答案乘以3倍
4再將答案減掉30
5將最後的數字告訴老師,老師就可以猜出你心所堛獐あr
 
【感應】
   將答案除以3,即為原來的數字
 

【破解】

   
1請在心堬q一個數字       設原來的數字為x
2將這個數字加上10              x+10
3將答案乘以3倍              3(x+10)
4再將答案減掉30            3(x+10)-30=3x
 

後記
   這個題目適合用在國一,老師要教一元一次方程式時用,並可以

  加以變化多種形式,增加學生學習興趣。

 

一個有趣的事物開始數學課,通常對引起學生學習的動機有一定的幫助,請看老師如何和學生有心電感應?!