Talk

 

預定學習時間:

 

質因數分解
進度 §

 

 

 

 

 

1-2

 

 

 

 

 

本節學習內容 延伸閱讀

本章的學習內容,可以在生活中許多事物上見到,所

  以,學完本章之後,你會覺得數學真奇妙喔!

 

1.請讀者先回憶一下國小時所學過的因數、倍數的觀念與作法。

2.請讀者先回憶一下國小時所學過的最大公因數、最小公倍數的觀念與作法。

 

第一章的學習重點如下:

1.能瞭解因數與倍數的意義。

2.能用簡易方法判斷某數是否為2、3、5、9的倍數。

3.瞭解質數、合數與質因數的意義。

4.能將大於1的整數作質因數分解。

5.能求一個正整數的標準分解式。

6.能瞭解公因數、公倍數、互質的意義。

7.能瞭解最大公因數、最小公倍數的意義。

8.能用標準分解式求出幾個整數的最大公因數與最小公倍數。

其中第3、4、5項是1-2的學習重點。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

為什麼要學數學?

 

【質數】

由「質數」欣賞數學世界

由「質數」欣賞數學世界(2)

由「質數」欣賞數學世界(3)

由「質數」欣賞數學世界(4)

有趣的階乘計算(1)

有趣的階乘計算(2)

有趣的階乘計算(3)