數學王子的提醒

【前言】

 很多心電感應的問題,都與因數倍數有關,所以這是一個複習因數與

 倍數的好時機!

【思考】

●依題意分析與列式:
 
  (題意1)老師叫學生寫出一個千位數
  (思考1)設此四位數為abcd,利用十位數寫法表示成1000a+100b+10c+d

  (題意2)學生寫 2564 然后 2 + 5 + 6 + 4 = 17
  (思考2)可寫成 (a+b+c+d)

  (題意3)再把 2564 減 17 =2547
  (思考3)1000a+100b+10c+d-(a+b+c+d)=999a+99b+9c=9(111a+11b+c)        注意:9(111a+11b+c) 是 9的倍數

  (題意4)在 2547 選一個數字 例如 4 , 把剩 下 的 2 5 7 告訴老師, 老師可     算出剩下的一個數子 “ 4 ”
  (思考4)因為剩下的數字是9的倍數,根據9的判斷法則,只要數字和是      9的倍數即可,
    

  所以 學生說「2 5 7」,表示2+5+7=14,故餘下的數字是4

   (14+4=18,9的倍數)

複習一下

    1為什麼數字和是9的倍數的數字,會是9的倍數呢?

     有一個數字型如abc(例如:723=7×100+2×10+3)

     則利用十進位來表示可寫成100a+10b+c

    ∵100a+10b+c=(99+1)a+(9+1)b+c=99a+9b+(a+b+c)

          =9(11a+b)+(a+b+b)

    ∵9(11a+b)是9的倍數

    ∴若(a+b+c) 為9的倍數,則abc必為9的倍數。

     反之,若abc是9的倍數,則(a+b+c) 必為9的倍數。

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作者(提供者)
2002/09/09 破解老師的心電感應術
數學王子

聽我怎麼說!

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1

   

【救命呀!】

網友 WongLeeYieng 說:

我想請問你..... 學生寫 2564 然后 2 + 5 + 6 + 4 = 17

再把 2564 減 17 =2547,在 2547中選一個數字 例如 4

把剩 下 的 2 5 7 告訴老師,老師可算出剩下的一個數

字“ 4 ”,請問老師整樣算出 “ 4 ”呢?

  你認為如何呢?