2008年8月26日
◆進入各數學主題的有趣題目或例子
類別 (文字、圖形、數字) |
題目簡述 |
利用的單元目標或 能力指標 |
數學魔術 |
||
圖形 |
如何用摺紙摺出五分之一? | 一年級分數概念 |
數字 |
將1~9等9個數字分成兩個數字，讓它們的乘積最大，請問這兩數各是多少? | 一年級整數計算 |
圖形 |
一個硬幣繞著另一個相同硬幣旋轉，自己會轉多少圈? | 一年級或二年級 |
數字 |
奇怪的約分法 |
二年級乘法公式 |
數字 |
奇怪的約分法 |
一年級分數約分 |
數字 |
請計算 =? |
一年級分數計算 |
數字 |
請計算 =? |
一年級分數計算 |
數字
|
請問計算1×2×3×…×100的答案後，此數字結尾有多少個0 ? | 一年級因數倍數 |
數字/圖形 |
小格子，填出大樂趣(三角形空格) | 一年級聯立方程式 |
數字/圖形 |
小格子，填出大樂趣(三角形空格) | 一年級整數加減法 |
數字/圖形 |
小格子，填出大樂趣(十字型空格) | 一年級整數加減法 |
數字/圖形 |
小格子，填出大樂趣(奇數階魔方陣) | 一年級整數加減法 |
數字 |
移動一根火柴棒使得 181+180=347 之式子成立 | 一年級整數加減法 |
數字 |
移動一根火柴棒使得 0-6=3 之式子成立 | 一年級整數加減法 |
數字 |
移動一根火柴棒使得 8+2+3=5 之式子成立 | 一年級整數加減法 |
數字 |
移動一根火柴棒使得 5+3=6 之式子成立 | 一年級整數加減法 |
數字 |
由1+2=3，思考1+2+3+…+20中的哪一個加號改成等號會成立? | 一年級整數加法 |
數字 |
尋找數字規律【由mathematics worksheets】 軟體得來的題目。【進入】 |
一年級或二年級 |
數字 |
尋找數字規律【由Algebra One on One】軟體
得來的題目。 【進入】 |
一年級或二年級 |
數字/圖形 |
尋找數字規律－－斐波那契數列(Fibonacci，也譯費氏數列)【進入】 | 一年級或二年級 |
文字 |
喊數字的遊戲【進入】 | 一年級或二年級 |
數字 |
無字天書找答案1【進入】 | 一年級或二年級 |
